Наші батьки, а також деякі бабусі й дідусі, які відвідували в дитинстві дитячі садки, ще не вміли розмовляти в ясельних групах. І це не турбувало тоді ні батьків, ні вихователів.
Сучасне життя настільки швидкоплинна, що діти розвиваються куди більш стрімко. І ніхто не дивується з того, коли бачать, як півторарічний малюк щосили розмовляє з однолітками чи батьками. Тому, що мова у багатьох дітей у цьому віці вже розвинена, сприяють постійні заняття батьків з дітьми, різні розвиваючі ігри, центри розвитку дітей і т.д. Правда, якщо у дитини ще не підійшов термін для перших «розмов», не потрібно впадати у відчай, адже кожен немовля розвивається по різному. Головне, не опускайте руки, а продовжуйте в тому ж дусі займатися з малюком.
Гімнастика для ротика.
У перший рік життя діти сприймають навколишню інформацію в основному на емоційному рівні. Інтелект в цьому віці знаходиться тільки на початковій стадії розвитку. Цей період дуже підходить для гімнастики ротика. Дані вправи впливають на розвиток моторики артикуляційного апарату, слухового уваги, фонематичного слуху. А ще ці вправи стимулюють комунікативну функцію мови. Важливо, щоб малюк спостерігав за вами під час розмов, а саме стежив за тим, як відбувається артикулирование звуків. Слід приступати до занять вже тоді, коли малюк намагається зробити перші спроби белькотіння. У цей час він повинен бути ситий і задоволений. Нахиліться над ним так, щоб він вас чітко бачив. Почніть вимовляти найпростіші звуки, можна навіть ті, які маля вимовляє під час гуления. Можливо, він вам відповість. Під час такого діалогу посміхайтеся малюкові, не перебивайте його, коли він вам відповідає. До шести місяців малюк почне активно наслідувати вам, і його слова вже будуть більш чіткими і впізнаваними, наприклад: «ма-ма», «на-на», «ба-ба» і т.д.
Гра «мама».
Кожному з батьків хочеться, щоб їх малюк швидше навчився розуміти ті слова, які він почув на свою адресу. Для цього можна використовувати гру, в якій братимуть участь дві людини: дитина та її мама. Робити нічого складного не треба. Займайтеся своїми справами, але обов’язково коментуйте всі свої дії, додаючи слово «мама». Наприклад: «Зараз мама принесе тобі поїсти», «Давай разом з мамою почитаємо книжки» та інші. Дуже цікаві книги для малюків, де головний герой – він сам. Замовити таку книгу можна в спеціальному магазині. Таким чином, малюк, постійно чутиме знайомі йому слова і незабаром навчиться розуміти їх значення.
Наслідування.
Після півроку настає такий вік, коли дитина вчиться наслідувати дорослим. Таким чином, він вчиться розуміти світ, допоможіть йому в цьому. Не намагайтеся йому відразу показувати складні дії. Для початку підійде гра «Ладушки». Ритмічні удари і емоційний віршик викличе у малюка не тільки захоплення, але і бажання робити так, як це робить мама. Співайте перед сном колискові пісеньки. У момент засипання дитина поступово почне засвоювати мовні образи.
Знайомі предмети.
Ближче до року можна проводити для крихти «екскурсії» по дому: показувати предмети і називати їх. Головне, щоб ваша мова в такі моменти була чіткою і чистою. У цьому віці у дитини розвивається зв’язок між тим, що він бачить і словом-назвою. А вже згодом він зможе вас здивувати: ви назвете певний предмет, а він, повернувши голову в його бік, вкаже на нього пальчиком.
Також в цьому віці можна привчати дитину повторювати за вами нескладні слова. Важливо, щоб наголос у них падало на перший склад («ведмедик», «зайка», качка »). Не забувайте використовувати і дієслова («візьми», «дай», «дивися»).
Займаючись регулярно з дитиною, ви досягнете того, що вже незабаром він досягне великих успіхів в освоєнні мови.